Édition 2019

PRIX JACQUES-ALBERT-WALLOT POUR L’INNOVATION PÉDAGOGIQUE 2019

Depuis 2019, l’AQÉSAP décerne annuellement un prix de 500$ à un enseignant ou à un groupe d’enseignants ayant conçu et mis sur pied un projet innovateur, visant à actualiser et à améliorer les pratiques en enseignement des arts. Les projets primés sont mis en valeur grâce aux outils de diffusion et de promotion de l’association tels son site Internet et l’info-AQÉSAP. Ils font également l’objet d’articles, rédigés par les lauréat.e.s, dans les revues Vision et Vie des Arts.

Madame Andrée-Caroline Boucher s’est vue mériter le Prix Jacques-Albert-Wallot pour l’innovation pédagogique au regard du Projet pilote de cours en ligne en arts plastiques pour les élèves de 4 e secondaire à la maison en formation à distance (FAD)

Conseillère pédagogique au Service national du RÉCIT, domaine des arts depuis 1999, doctorante en Études et pratique des arts à l’UQAM, et chargée de cours à l’UQO, Mme Boucher est aussi auteur du matériel didactique IMAGO! des Éditions l’Image de l’Art. Elle est récipiendaire du prix CHAPO 2015, Certificat Honorifique en Applications Pédagogiques des Outils technologiques décerné par L’Association Québécoise des Utilisateurs de l’Ordinateur au Primaire et au Secondaire (AQUOPS). Elle est aussi APPLE DISTINGUISHED EDUCATORS (ADE), distinction soulignant l’excellence pédagogique en lien avec les technologies.

À l’intérieur de son mandat au RÉCIT, elle œuvre présentement principalement autour des approches pédagogiques liées à l’intelligence collective, au Connected Learning et au connectivisme. La matérialisation de ces différentes approches se concrétise à travers le travail d’équipe colossal qui a développé le cours en formation à distance (FAD) d’arts plastiques de 4e secondaire disponible en environnement numérique d’apprentissage (ENA). Pour consulter ce cours : https://recitarts.ca/fr/arts-plastiques/secondaire/cours-fad-ap-4e-secondaire/ 

De plus, elle développe en ce moment le Répertoire culturel INFLUX qui donnera accès à tout le personnel enseignant de toutes disciplines confondues à des reproductions numériques d’œuvres provenant du patrimoine québécois : œuvres d’art, théâtrales, musicales, chorégraphiques et littéraires. Pour en savoir plus : https://recitarts.ca/fr/ressources/repertoire-culturel-influx/

À cet égard, elle a conçu une stratégie afin de faciliter l’intégration de la dimension culturelle québécoise à l’école : le trialogue culturel. Pour en savoir plus: https://recitarts.ca/fr/ressources/article/trialogue-culturel?var_mode=calcul

Enfin, elle est l’auteur de plusieurs publications disponibles ici : https://uqam.academia.edu/AndréeCarolineBoucher

Participer au concours

Brault et Bouthillier
Société des Musées du Québec
École branchée