Nommée en l’honneur d’une pionnière de l’éducation artistique au Québec, cette bourse de 250,00$ vise à reconnaître l’engagement pédagogique des finissants au baccalauréat en enseignement des arts plastiques.
* Photos : Eddy Tardif (2007)
Avant le 11 mai 2012, le postulant doit proposer une situation d’apprentissage et d’évaluation détaillée (SAÉ) vécue dans le cadre d’un stage en milieu scolaire. Afin d’être éligible à cette bourse, l’étudiant-e doit être membre en règle de l’association, être inscrit-e au baccalauréat en arts visuels (enseignement) et avoir complété le stage 4 au cours de la session d’automne 2011 ou d’hiver 2012.
Afin de courir la chance de vous mériter cette bourse de 250$, vous devrez satisfaire à certaines conditions.
Étape 1 : Formulaire de participation
Vous devez faire parvenir votre formulaire de participation avant le 20 avril 2012 au secrétariat de l’AQÉSAP, soit par courriel ou par télécopieur au 819-424-3624.
TÉLÉCHARGEMENT :  Formulaire 2012
Étape 2 : Présentation du projet
La présentation de votre situation d’apprentissage et d’évaluation doit être précédé :
- De votre formulaire de présentation incluant vos coordonnées (nom, prénom, adresse, téléphone au travail et à la maison, cellulaire, courriel).
- Le projet présenté devra être recommandé et cosigné par le directeur d'école, l'enseignant-associé et un professeur ou superviseur de stage.
- D’une courte lettre de présentation de 300 mots expliquant pourquoi vous mériteriez de recevoir cette bourse.
- D’un court texte nous expliquant en quoi l’AQÉSAP peut vous aider dans votre carrière d’enseignant-e en arts plastiques.
- De photographies du projet réalisé (CD et DVD acceptés).
Ce projet doit avoir été vécu par l’étudiant-e qui le présente au concours et avoir été réalisé durant l’année scolaire 2011-2012. Vous devez faire parvenir votre projet SAÉ en quatre copies (4) au secrétariat de l’AQÉSAP pour le 11 mai 2012.
N.B. Les dossiers incomplets ne pourront être retenus.
Comité de sélection
Un comité de sélection se réunira en juin 2012 pour déterminer le lauréat. Les participants recevront une confirmation de réception de leur projet. La bourse sera remise au lauréat lors du prochain congrès.
Publication
Avec l’autorisation des participants, les projets présentés pourraient éventuellement faire l’objet de publication sur le site de l’AQÉSAP.
Information complémentaire
Pour toute information complémentaire, contactez Vivian Langelier, membre du conseil d’administration, à l’adresse suivante :
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LAURÉATS
2011 - Mylène Roman, étudiante au Baccalauréat en enseignement des arts visuels et médiatiques à l’Université du Québec à Montréal.
Projet: Livre d'artiste culturel
Ce projet s'est démarqué de par l'apport culturel et la qualité de sa situation d'apprentissage et d'évaluation. Réalisé auprès d'une clientèle de deuxième secondaire du Collège Mont-Saint-Louis, ce projet complexe a éveillé notre curiosité. Dans ce projet aux allures de livres d'artistes, les élèves ont su aborder le sujet des liens actuels entre les différentes cultures du monde.
2010 - Katrine Jasmin, étudiante au Baccalauréat en enseignement des arts visuels et médiatiques à l’Université du Québec à Montréal.
Projet: Toutou de l'espoir
Ce projet de création plastique médiatique a été réalisé en collaboration avec la Fondation des Gouverneurs de l'espoir. Ce projet visait la création d'un toutou par les élèves en se basant sur les dessins d'enfants atteints du cancer de l'hôpital Ste-Justine. L'objectif principal de ce projet, outre de développer de nouvelles compétences artistiques, était de créer une prise de conscience chez l'élève d'une réalité difficile et de leur chance d'avoir la santé. De plus, ce projet a su amener bonheur et espoir chez ces enfants malaldes qui ont reçu leur toutou lors d'une soirée spéciale.
2009 - Karine Martin, étudiante au Baccalauréat en enseignement des arts visuels et médiatiques à l’Université du Québec à Montréal.
Projet: Cyborg
Vivian Langelier, Monique Brière, Karine Martin et Daniel Charest
2008 - Maryline Rivard et Karine Larouche, étudiantes au Baccalauréat en enseignement des arts visuels et médiatiques à l’Université du Québec à Chicoutimi.
Projet: Poste ta personnalité
Ce projet de création plastique médiatique, réalisé conjointement par deux étudiantes de l'UQÀC, visait à transformer une enveloppe dans un projet d'art postal. En illustrant leur personnalité de façon symbolique, les étudiants étaient amenés à faire découvrir plusieurs facettes de leur personnalité. Le projet a donc été conduit entre deux écoles secondaires de la région, soit l'école secondaire Kénogami de Jonquière et l'école Polyvalente Jonquière de Saguenay.
 Vivian Langelier, Monique Brière, Maryline Rivard, Karine Larouche et Daniel Charest
2007 - Maud Simoneau, étudiante au Baccalauréat en enseignement des arts visuels et médiatiques à l’Université du Québec à Montréal.
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