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Prix Éducation artistique remis à l'Assemblée nationale


Le Prix Éducation artisque

Québec, le 6 février 2015. – M. Yves Bolduc, ministre de l'Éducation, du Loisir et du Sport et ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de la Science, et Mme Hélène David, ministre de la Culture et des Communications et ministre responsable de la Protection et de la Promotion de la langue française, ont dévoilé aujourd'hui, à l'Assemblée nationale, les lauréats des Prix nationaux de reconnaissance Essor pour l'année 2013-2014.

Parmi ces prix, le prix Éducation artistique a été attribué au Séminaire Sainte-Marie de Shawinigan (région de la Mauricie), pour son projet Le défi Face Off. Ce prix, offert par l'Association québécoise des comités culturels scolaires (AQCCS) et par les associations d'enseignantes et enseignants du domaine des arts – soit l'Association québécoise des enseignants de la danse à l'école (AQEDE), l'Association québécoise des éducatrices et éducateurs spécialisés en arts plastiques (AQESAP), l'Association Théâtre Éducation du Québec (ATEQ) et la Fédération des associations de musiciens éducateurs du Québec (FAMEQ) –, consiste en une bourse de 2 000 $.

Ce prix est décerné à une école pour la présentation d'un projet qui se distingue par la qualité de l'éducation artistique offerte aux élèves au regard de la création, de l'interprétation et de l'appréciation d'une œuvre.

 

 

Carrefour de l'enseignement des arts plastiques au Québec

depuis plus de 35 ans.

 

 
Le rôle de l’Association des Éducatrices et Éducateurs Spécialisés en Arts Plastiques est de promouvoir et de défendre la qualité de l'enseignement des arts, de stimuler la recherche et de favoriser le partage d’expériences pédagogiques par le biais de formations, de colloques, de congrès et de sa revue Vision. De plus, l’AQÉSAP collabore activement au sein des différents comités de travail du ministère de l'Éducation et de l'Enseignement Supérieur (MÉES), soutient ses membres et la relève avec les universités, développe des partenariats durables avec les personnes et les groupes partageant les visées éducatives de l’école québécoise.
Image de fond | Audrey-Anne Ross
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